為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，推進學校v体育高質量發展🎵，v体育黨委深刻領會黨的二十大對學校v体育的戰略部署，把握新時代新征程上“國之大者”對學校v体育工作的要求⬅️😺，牢記“為黨育人、為國育才”使命🫲🏿，堅持“立德樹人”根本任務🍸，充分發揮冠軍精神引領作用，通過“冠軍宣講團”走進校區、走進學生中間，走進育人現場等多種方式，認真貫徹學校黨委寒假工作會議精神，統籌完善一校三區優質師資共享機製，落實“五育並舉”培養目標🙆🏼♀️🦶，提高“以v体育人”實效🐡。
4月1日🙄，由羽毛球世界冠軍、v体育v体育陳金教授牽頭組建的“冠軍宣講團”，邀請跳水奧運冠軍🦬、南方科大王鑫副教授一同走進威海校區，為廣大學生作了2場精彩的專題報告，並與校區領導🫵🏻、老師和學生代表座談，開展現場教學，在面對面地交流中向師生傳授專業技能🐒🎅🏼，循循善誘的答疑解惑中講好“思政課”，潤物無聲的教學指導中分享🏅📋、傳遞🧑🏻🎨、築牢中華v体育精神和社會主義核心價值觀。活動期間🧰，陳金、王鑫被威海校區聘為書院導師，“陳金冠軍工作室”在威海校區揭牌。
報告會前，威海校區黨委書記張淑娣與“冠軍宣講團”親切座談，歡迎陳金、王鑫與威海校區師生面對面交流。她強調，v体育作為“五育並舉”的重要方面🦸，不僅在於練就堅強體魄，更要用v体育精神激發當代青年學子的奮進力量。陳金🏌🏼♀️、王鑫📴，校區副書記、副校長趙國亮🫑🐍，學校v体育黨委書記馮智勇、v体育主任陶永純👩👦👦、威海校區v体育教學部主任佟艷華等在座談中一致表示，希望能夠充分發揮哈爾濱的冰雪資源和威海的水上資源優勢，實現校區間資源共享、優勢互補🫶🏼🛫；匯聚更多冠軍力量🚣，開展常態化交流，實現研學互動，讓冠軍精神和v体育精神更好引領人🚴🏻♀️、讓中華傳統v体育精神更好滋養人🔥、讓服務北京冬奧會的誌願精神更好感染人🚵🏼♂️🧑🏿🍼。
陳金在宣講中結合黨的二十精神中關於對v体育強國和教育、科技、人才一體化推進的重要戰略部署，講述了自己作為運動員🤷🏽♂️🤞、教練員🛀🏻、高校教師的成長經歷和世界大賽競技中的切身體會，傳遞愛國情懷，弘揚冠軍精神，彰顯v体育精神的價值和魅力👲🏻，努力追求做“經師”“人師”相統一的“大先生”的人生境界。以《業精於勤，行成於思》為題分享了自己羽毛球生涯的感悟🤞，並與現場的同學們熱烈交流。陳金講到💦，成功的因素在於勤奮刻苦❤️🔥、精益求精、鍥而不舍，更在於夢想指引下腳踏實地的行動和科學的方法。通過宣講引導學生敢於擔當、自尊自信、勇挑重擔、公平正義等優秀品質🕵️，以v体育人培養“五育並舉”全面發展的社會主義建設者與接班人。
王鑫在《我的奧林匹克精神》宣講中分享了自己的成長經歷，從自己作為“奧運冠軍教師”的角度來講🤙🏻，應該準確把握建設v体育強國的內涵🏇🏼，統一思想，凝聚共識，始終堅持正確政治方向，堅持久久為功，加快推進v体育強國建設😖🥌，使v体育全方位融入國家發展大局，為中華民族偉大復興提供凝心聚氣的強大精神力量🪝。她鼓勵工大學子眼光長遠、格局打開，為黨和國家學習，早日成為國之重器與傑出人才👶🏻。
結束了報告會後，陳金與王鑫與學生代表座談🌚。能與敬仰已久的世界冠軍、奧運冠軍面對面交流，同學們既有“對話冠軍”的興奮，也樹立起“學習冠軍”的決心，更激發出“爭創冠軍”的豪情和努力做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的使命擔當。如何平衡“想贏和怕輸”？陳金說，應該有“想贏不怕輸”的心態，哪怕身處瓶頸期，也要加強自信👏🏽、迎難而上🧑🦼。王鑫說，要不畏懼從零開始。勇於跳出舒適圈，不斷挑戰自我🛀🏿，找到自己熱愛的領域，並在其中不斷深耕，“生命的要義不是勝利，而是力爭🐇；本質不是贏，而是戰得漂亮👩🏿✈️。”
當天下午，王鑫與陳金在威海校區綜合球類館，分別進行了跳繩和羽毛球現場教學⌨️。兩位教師根據自身的課程特點，將思政元素依托於課程🈂️，適當整合知識點與思政設計的兼容性🐒，使得具體跳繩課和羽毛球課同思政內容相互融合🏔，有的放矢的將課程思政目標具體化🤦♂️，全方位培養學生的精神品質、身心健康和運動技能，切實貫徹習近平總書記對學校v体育提出的“享受樂趣、增強體質💇🏻♂️、健全人格、錘煉意誌”育課程思政的目標指向。
黨的二十大勝利召開後🤦🏻♂️，學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今後一個時期的首要政治任務🧘🏿♂️🐈。v体育黨委將深入貫徹習近平總書記強調的“在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫”要求🤾🏻，學深悟透黨的二十大精神，以立德樹人為根本🦔，以社會主義核心價值觀為引領，堅持“五育”並舉，不斷深化體教融合🍪，積極踐行“以v体育智”“以v体育心”“以v体育德”🤞🏿，實現“以v体育人”目標🛀，促進學生全面發展👩🏽🔬，將培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的各項政治要求，付諸行動🛰、見之於成效，為推進學校v体育高質量發展作出新貢獻。
